Modellen er en simplificering af enzymernes aktiviteter. Eleverne arbejder med det overordnede forløb ”Enzymer og enzymreaktioner”. Formålet med forløbet er at få eleverne til at forstå opbygningen af proteiner og dermed også enzymer. Eleverne har forud for CT forløbet arbejdet med forsøg, hvor de har undersøgt betydningen af temperatur pH og toksiner i forhold til enzymreaktioner. Selve CT – forløbet strækker sig over to lektioner, dels en lektion hvor eleverne arbejder med netlogo som brugere, og dels en lektion, hvor de arbejder med netlogo som koder.