Herunder finder du alle forløb i biblioteket. Brug søgefeltet for at udforske de forskellige forløb. Du kan også bruges vores grundbog til at få ny viden om teorier og metoder til din undervisning.
Mangler der et forløb i biblioteket? Upload dit eget forløb.
Modellen skal bruges som led i et forløb om ulighed og sociale klasser i Danmark. Det er en forudsætning for brug af modellen og arbejdsspørgsmålene, at man har arbejdet med primær og sekundær socialisation og Bourdieus kapitaler.
I modellen (og modellen om politisk overbevisning) skal eleverne ’lege’ og eventuelt modificere modellen på baggrund af en elevbaseret undersøgelse af ligestilling nu – og ligestilling fremadrettet, hvis man indfører øremærket barsel til faderen.
Det økonomiske kredsløb og økonomiske styringsprincipper er centralt kernestof i økonomiundervisningen på både A, B og C-niveau. Det kan imidlertid være vanskeligt umiddelbart at forstå de økonomiske sammenhænge, hvorfor vi har udviklet en Netlogo-model over en forsimplet udgave af det økonomiske kredsløb med fokus på effekten af finanspolitik.
Intentionen med forløbet er at styrke elevernes forståelse af, hvordan man kan bruge modeller og modellering i samfundsfag samt at give dem et redskab til indlæring af faglige begreber på en ny måde.
