Radioaktive henfald
Gennem tre forskellige NetLogo modeller introduceres eleverne for NetLogo og simulering af radioaktivt henfald.
Introduktion og beskrivelse af aktiviteten
I de første to øvelser opdager eleverne at der er en (lille) forskel på henfaldsloven som en simpel eksponentiel funktion, og antallet af kernes udvikling som stokastisk variabel. Efter at have prøvet simple ændringer i koden, som skift af farver, udfordres eleverne til sidst, når de skal simulere mere komplicerede henfald, hvor både datter kerner og datter-datter kerner også er radioaktive.
Aktivitetens længde
3 moduler af 1.5 times varighed.
Materialer
Når du downloader forløbs materialet, får du adgang til forløbets NetLogo-filer samt arbejdsark.
I mappen er der 3 NetLogo filer og et arbejdsark + opslag af konstanter på nettet (eller i Databog).
Forslag til forbedring
Lidt af den indledende matematiske teori kunne godt fjernes fra arbejdsarket, således at kun det der faktisk skal bruges er med. De stærke elever kan så evt. udfordres på udledningerne efterfølgende.
Information om forløbet
Forfatter
- Søren Bredlund Caspersen
- Sct. Knuds Gymnasium
Materialer
Teknologier
Årgange
Forskningsbaseret projekt
Undervisningsforløbet er udviklet som en del af projektet CTiMNAT. Materialerne her på siden er et udtryk for forløbet på det tidspunkt, hvor den skulle afprøves, og er altså ikke nødvendigvis et færdigpoleret forløb – men et forløb under udvikling. Mange forløb er dog af høj kvalitet og kan anvendes direkte i undervisningen med ingen eller få tilpasninger.
