Biologi
Transkription og translation
Forløbet anvender to modeller der tilsammen visualiserer protein syntesen med både inhibitorer og promotorer.
Herunder finder du alle forløb i biblioteket. Brug søgefeltet for at udforske de forskellige forløb. Du kan også bruges vores grundbog til at få ny viden om teorier og metoder til din undervisning.
Mangler der et forløb i biblioteket? Upload dit eget forløb.
Menu
Biologi
Cellevækst
Introduktion, elevarbejde med opfriskning af biologiske begreber relateret til cellevækst og dernæst arbejde med en computermodel af emnet.
Matematik
Simulering af triangeltest
Eleverne har umiddelbart inden aktivitet udført en triangeltest i klassen, hvor de skal undersøge om klassen kan smage forskel på de dyre M&Ms og de billige chokoladeknapper fra Coop. Modellen er fra begyndelsen en simulering af en binomialfordeling med n = 40 og p = 1/3. Dette svarer til at simulere nulhypotesen for en triangeltest med 40 forsøgspersoner. Eleverne skal forbedre den udleverede NetLogo-model.
Matematik
Ikke-grupperede observations-sæt
Modellen er tænkt som en afslutning på et forløb om deskriptiv statistik med fokus på ikke-grupperede observationssæt. Modellen giver et hurtigt visuelt overblik over hyppighedstabel og frekvenstabel for 100 observationer af tilfældige tal fra 1 til 5.
Matematik
Visuel deskriptiv statistik
Modellen er tænkt som en visuel illustration af begreberne udvidet kvartilsæt og outliers og til at give eleverne en matematisk forståelse af de to begreber.
Samfundsfag
Fordelings- og værdipolitik
Modellen er tænkt som en introduktion af den to-dimensionelle skala (den fordelings- og værdipolitiske skala) og til at bearbejde og diskutere skalaernes brugbarhed samt hvilke omstændigheder, man skal være opmærksom på i forhold til anvendelsen af skalaerne.
Samfundsfag
Vælgeradfærd
Modellen bygger på en sociologisk forståelse af vælgeradfærd. Modellen virker ved, at opinionslederne Rød, Blå og Grøn formidler og påvirker tvivlerne mod et bestemt politisk standpunkt. Det sker gennem tilfældige møder, hvori tvivlerne udsættes for en politisk påvirkning.
Matematik
Deskriptiv statistik og vælgeradfærd
Computermodellen tænkes brugt i et tværfagligt samarbejde mellem matematik og samfundsfag, hvor eleverne skal simulere, hvordan vælgere påvirker hinanden i perioden op til et konkret valg, og reflektere over modellens muligheder og begrænsninger.
Samfundsfag
Byfornyelse og gentrificering
For at hjælpe eleverne med at forstå begrebet gentrificering lavede vi en model, der kan simulere, hvordan et boligområde kan blive slidt efter at have været beboet igennem en periode. Vi lavede en model, hvor huse bliver slidt over tid, og hvor man kan igangsætte en ”byfornyelse” eller gentrificering ved at trykke på en knap.
Samfundsfag
Ulighed i Danmark
Modellen skal bruges som led i et forløb om ulighed og sociale klasser i Danmark. Det er en forudsætning for brug af modellen og arbejdsspørgsmålene, at man har arbejdet med primær og sekundær socialisation og Bourdieus kapitaler.
Kemi
Kemiske reaktioner og støkiometri
Modellen er tænkt som en introduktion til at forstå, hvad der sker i en kemisk reaktion – at reaktanter forbruges og produkter dannes i bestemte antal alt efter hvilke koefficienter der er i reaktionsskemaet. Det leder ind til at forstå begreberne ækvivalente mængder og begrænsende faktor, inden man går i gang med stofmængdeberegninger.
Kemi
Syre-basetitrering
Computermodellen anvendes som introduktion til syre-basetitrering. Gennem arbejdet med modellen og en efterfølgende eksperimentel undersøgelse opnår eleverne en bedre forståelse af syre-basetitrering som kemisk analysemetode.
