Brugervenlighedstest
Gennem denne aktivitet lærer eleverne at planlægge og udføre brugervenlighedstesten Tænke Højt i praksis.
Introduktion og beskrivelse af aktiviteten
Forløbet tager udgangspunkt i en brugervenlighedstest, hvor testdeltageren tænker højt om sin færden på en hjemmeside. Testen gennemføres under forløbet i plenum på klassen. Denne fremgangsmåde gør eleverne i stand til lynhurtigt at få indblik i, hvorledes en test gennemføres samt testens fordele og ulemper.
Aktivitetens længde
Aktivitetens længde er 10 timer, da der er indtænkt tid til klassediskussioner, gruppearbejde, præsentationer og interviews med testdeltagere.
Materialer
Når du downloader dette materiale, får du adgang til en lærerplan, opgave oversigt samt et Pixi forløb.
Aktivitetens sværhedsgrad
Der kræves ingen forudsætninger for at deltage i denne aktivitet.
Information om forløbet
Forfatter
- Center for Computational Thinking & Design
- AU
Materialer
Teknologier
Årgange
Link
Forskningsbaseret projekt
Undervisningsforløbet er udviklet af forskere tilknyttet CCTD. Forløbet kan være udarbejdet som en del af et større projekt, og materialet er derfor løbende blevet afprøvet med forskellige elever.
